Τρίτη, 30 Οκτωβρίου 2007

Πλαίσιο Αριστερών Σχημάτων 30/10

ΔΕΝ ΥΠΟΧΩΡΟΥΜΕ, ΟΣΟ ΔΕΝ ΥΠΟΧΩΡΟΥΝ

Τις τελευταίες εβδομάδες έχει ανοίξει μια συζήτηση, με αφορμή της μαθητικές καταλήψεις, συνολικά γύρω απ’ το ζήτημα της εκπαίδευσης. Προβλήματα σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, που για χρόνια έκρυβαν οι κυβερνώντες, έρχονται στο προσκήνιο. Σχολεία που στάζουν με την παραμικρή βροχή, καθηγητές που δεν υπάρχουν, βιβλία που ακόμα έρχονται, ΑΕΙ και ΤΕΙ που δεν έχουν τα στοιχειώδη για να λειτουργήσουν, κτιριακά προβλήματα σε διάφορες σχολές είναι μόνο μερικά απ’ αυτά σε συνδυασμό με την κίνηση της κυβέρνησης να δώσει μηδενικές αυξήσεις στις δαπάνες για την παιδεία.

Δώστε λεφτά για την παιδεία…

Παρά τις παλαιότερες προεκλογικές δεσμεύσεις, παρά τις μεγάλες κουβέντες και τα παχιά λόγια για αύξηση των δημοσίων δαπανών για την παιδεία, το σχέδιο του προϋπολογισμού προβλέπει την μείωση από 3,41% του ΑΕΠ σε 3,09%. Το θέμα δεν είναι απλά υλικοτεχνικό, είναι ο αποφασιστικός μοχλός πίεσης για να εναρμονιστεί η εκπαίδευση με τα νεοφιλελεύθερα δόγματα και με τους νόμους της αγοράς, για να εφαρμοστούν τα 4ετή επιχειρησιακά προγράμματα μεταξύ ιδρυμάτων και κράτους, για να προωθηθεί η αξιολόγηση και γενικά η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση.

Το αίτημα «δώστε το 5% του ΑΕΠ για την παιδεία» είναι το μείζον ζήτημα αυτή τη στιγμή. Πρώτον, γιατί μπορεί να ενώσει όλους τους κλάδους της εκπαίδευσης ενάντια στην κυβερνητική πολιτική. Μπορεί να μας ενώσει με τους μαθητές, τους δασκάλους, τους καθηγητές. Μπορεί να αποτελέσει το κοινό αίτημα όλων και αφετηρία για έναν νέο πανεκπαιδευτικό ξεσηκωμό. Δεύτερον, είναι το πλέον αντικυβερνητικό αίτημα για μια κυβέρνηση (όπως και αυτές του ΠΑΣΟΚ πιο πριν) σκόπιμα υποχρηματοδοτεί την εκπαίδευση για να την ιδιωτικοποιήσει αργότερα. Είναι ένα αίτημα που πιέζει την κυβέρνηση και χτυπάει τον πυρήνα της κυβερνητικής πολιτικής.

Αλλαγή τακτικής από την κυβέρνηση…

Η κυβέρνηση Καραμανλή με νέο υπουργό Παιδείας, τον Ευριπίδη Στυλιανίδη, προσπαθεί να βγάλει ένα πρόσωπο πιο ελαστικό και να διατηρήσει ένα ήπιο κλίμα όσον αφορά το νόμο πλαίσιο αποφεύγοντας να ακολουθήσει μία τακτική κατά μέτωπο σύγκρουσης (ίσως επειδή έχει και στα χαρτιά της το ασφαλιστικό). Ήδη ο νέος υπουργός προχώρησε σε συναντήσεις με εκπαιδευτικούς φορείς, πρυτάνεις και προέδρους ΤΕΙ και δήλωσε πως ο νέος νόμος πλαίσιο θα εφαρμοστεί με ελαστικότητα, θα επανεξεταστούν κάποιες μη εφαρμόσιμες διατάξεις του, όπως επίσης και θα ληφθούν σοβαρά υπ’ όψιν οι παρατηρήσεις σχετικά με ορισμένα σημεία του. Παράλληλα όμως στα ΤΕΙ της Λάρισας και της Θεσσαλονίκης στάλθηκαν ειδοποιήσεις στους «αιώνιους φοιτητές». Σε διάφορες σχολές οι νέοι οδηγοί σπουδών δεν προβλέπουν επί πτυχίω εξεταστικές, πάντα στο πνεύμα του νέου νόμου, (π.χ. Γιάννενα, ΠΑΜΑΚ, μαθηματικό Αθήνας κ.α.) ενώ και στο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης στην προσπάθεια εύρεσης πόρων (όπως αναφέρει και ο νόμος πλαίσιο) προωθείται η μίσθωση αιθουσών διδασκαλίας στο Ανοιχτό Πανεπιστήμιο.

Πάρτε πίσω το νόμο πλαίσιο…

Ο νόμος πλαίσιο αποτελεί το επιστέγασμα της νεοφιλελεύθερης πολιτικής στην εκπαίδευση. Επιβάλλει την εντατικοποίηση στις σπουδές μας, περιορίζει τις συνδικαλιστικές ελευθερίες, οραματίζεται ένα πανεπιστήμιο αποστειρωμένο, χωρίς ίχνος πολιτικής, συλλογικής διεκδίκησης, σπρώχνει τα ιδρύματα στην εύρεση πόρων από τους ιδιώτες για την λειτουργία τους και ουσιαστικά μας προετοιμάζει για τον αυριανό μας ρόλο. Του ευέλικτου, απασχολίσημου, πειθήνιου, χειραγωγίσιμου, χαμηλά αμειβόμενου εργατικού δυναμικού που θα αποτελεί την καύσιμη ύλη του συστήματος. Προβλέπει την εισαγωγή managers στα ιδρύματα, το περιορισμό του ασύλου, την πληρωμή των συγγραμμάτων, την διαγραφή των «αιωνίων» φοιτητών και τα 4ετή επιχειρησιακά προγράμματα που θα υπογράφουν τα ιδρύματα με το κράτος για να έχουν την ανάλογη χρηματοδότηση. Σε όλα αυτά αντέδρασε πέρσι σύσσωμη η πανεπιστημιακή κοινότητα και καταδίκασε την όποια προσπάθεια εφαρμογής τους. Σ’ αυτό το δρόμο θα συνεχίσουμε και φέτος. Θα μπλοκάρουμε τον νόμο πλαίσιο, όπου πάει να εφαρμοστεί. Να μην περάσει ο διαχωρισμός σε παλιούς και νέους φοιτητές, σε «αιώνιους» και μη. Προετοιμαζόμαστε και προετοιμάζουμε ένα νέο μεγάλο ξέσπασμα στην εκπαίδευση, ένα κίνημα που θα επιβάλλει την απόσυρση του νόμου. Για να εξακολουθεί η κυβέρνηση να μας φοβάται.

Αναθεώρηση του άρθρου 16 απ’ το παράθυρο…

Στις 2 Οκτώβρη η Ευρωπαϊκή Ένωση έκρινε ότι η Ελλάδα παραβιάζει το κοινοτικό δίκαιο με την μη αναγνώριση ως ισοτίμων, των διπλωμάτων των ιδιωτικών Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ), των Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών (ΚΕΣ) και των Κέντρων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΚΕΚ), με τα πτυχία των δημοσίων ΑΕΙ και ΤΕΙ και έδωσε διορία μέχρι τις 20 Οκτωβρίου, αλλιώς θα προχωρήσει στην επιβολή προστίμων και κυρώσεων στο ελληνικό κράτος. Συγκεκριμένα, η εξίσωση των πτυχίων των ΚΕΣ, ΚΕΚ, ΙΕΚ με αυτά των ΑΕΙ και ΤΕΙ αποτελεί συμπληρωματικό κομμάτι των 14 αντιεκπαιδευτικών νόμων που ήδη ψηφίστηκαν και έχει να κάνει με την εναρμόνιση της ελληνικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με το «εκπαιδευτικό» σύστημα που θέλουν να επιβάλουν οι ευρωπαίοι υπουργοί, όπως αυτό εκφράστηκε από τις συνθήκες της Μπολόνια, της Πράγας, του Βερολίνου κτλ. Δεν τους νοιάζει καθόλου ότι το άρθρο 16 του συντάγματος, που δεν αναθεωρήθηκε (χάρη στο μαζικό κίνημα υπεράσπισης του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης) παρά τις λυσσαλέες προσπάθειες τους, απαγορεύει την ίδρυση ανωτάτων σχολών από ιδιώτες και με πρόσχημα την Ε.Ε. πάνε να το καταργήσουν από την πίσω πόρτα.

Η επίθεση είναι συνολική…

Όλες οι παραπάνω αλλαγές στη παιδεία εντάσσονται σε ένα συνολικό σχέδιο επίθεσης στη νεολαία. Ένα σχέδιο που συναντάται με διάφορες μορφές. Ο αποκλεισμός από την παιδεία είναι μία από αυτές, η διάλυση της κοινωνικής ασφάλισης που προωθείται με σχέδιο νόμου στη βουλή χτυπάει και αφορά άμεσα τους νέους εργαζόμενους. Αυτούς που θα πληρώσουν τα κλεμμένα απ’ τα ταμεία, αυτούς που θα δουλεύουν ευέλικτα χωρίς σταθερές αποδοχές και που μάλλον δεν θα πάρουν σύνταξη ποτέ. Τέλος η καταστολή που εφαρμόζεται σε κάθε προσπάθεια αντίδρασης της νεολαίας δείχνει τις διαθέσεις των από πάνω. Το ζήσαμε πέρσι στις 8/3 όταν η αστυνομία ξυλοκοπούσε και συλλάμβανε στο σωρό συμφοιτητές μας, το ζούμε και τώρα όταν οι συμφοιτητές μας στο Βόλο που πήγαν να διαμαρτυρηθούν για την ιδιωτικοποίηση της παιδείας αντιμετωπίστηκαν με πρωτοφανή αγριότητα από ΜΑΤ και ΟΠΚΕ. Η απάντηση της νεολαίας θα δοθεί στους δρόμους μαζί με το λαό και τους εργαζόμενους.

Στο δρόμο του μαζικού, μαχητικού, ενωτικού, ανυποχώρητου αγώνα…

Παλεύουμε για την ενότητα του φοιτητικού κινήματος. Επιμένουμε στο τρίπτυχο συντονισμός, ενότητα, αγώνας. Όχι σε διαφορετικές πορείες, διαφορετικά συντονιστικά. Η ενότητα μας είναι η δύναμη μας. Βαδίζουμε στο δρόμο του Μάη-Ιούνη 2006 και του Γενάρη-Μάρτη 2007 για τις νέες μεγάλες μάχες που έρχονται. Μαζί με μαθητές, καθηγητές, να φτιάξουμε το «μέτωπο του 5%», να μην αφήσουμε την κυβέρνηση να καταθέσει τον προϋπολογισμό που επιταχύνει την εκπαιδευτική αναδιάρθρωση! Δεν θα αφήσουμε τις μαθητικές καταλήψεις μόνες τους. Θα σταθούμε δίπλα τους με κοινές διαδηλώσεις, καταλήψεις, με ένα κοινό, μεγάλο κύμα αντιπαράθεσης στην πολιτική του Υπουργείου.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

Να μην περάσει ο προϋπολογισμός της διάλυσης της δημόσιας παιδείας. 5% για την παιδεία τώρα. Χρηματοδότηση για τη δωρεάν εκπαίδευση αποκλειστικά από τον κρατικό προϋπολογισμό. Θέλουμε λεφτά για εστίες, σίτιση, συγκοινωνίες, για τις ανάγκες του φοιτητή, του μαθητή, για να σταματήσει η αφαίμαξη του λαού.

Να καταργηθεί εδώ και τώρα ο αντιδραστικός κυβερνητικός νόμος πλαίσιο – όχι στη διαγραφή των φοιτητών, την κατάργηση του ασύλου, το χτύπημα του φοιτητικού συνδικαλισμού, τους managers και τα επιχειρησιακά προγράμματα, την κάρτα συγγραμμάτων, τη λειτουργία των σχολών με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια.

Να μην αναθεωρηθεί το άρθρο 16 του συντάγματος – κανένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο, καμία αναγνώριση τέτοιων ιδρυμάτων. Καμία συνταγματική κατοχύρωση της διαδικασίας της Μπολόνια μέσω της δήθεν διασφάλιση ποιότητας των ΑΕΙ. Καμία νομιμοποίηση των «κολλεγίων» μέσω της ευρωπαϊκής οδηγίας.

Να καταργηθούν οι νόμοι των ΝΔ – ΠΑΣΟΚ για Συμπλήρωμα Διπλώματος, Διεθνές Πανεπιστήμιο, Αξιολόγηση-κατηγοριοποίηση, κατάταξη και ανάλογη χρηματοδότηση των ΑΕΙ-ΤΕΙ, ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ.

ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΓΙΑ:

Δημόσια δωρεάν εκπαίδευση για όλους και σε όλες τις βαθμίδες. Όχι στην πολυδιάσπαση και τον κατακερματισμό της σπουδάζουσας νεολαίας.

Ένα πτυχίο ανά αντικείμενο σπουδών. Το πτυχίο μόνη προϋπόθεση για δουλειά! Ενιαία πτυχία, χωρίς κατατμήσεις, διασπάσεις και εξειδικεύσεις. Ισχυρά επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα. Όλα τα δικαιώματα στο πτυχίο. Όχι στους 2 κύκλους προπτυχιακών σπουδών του συστήματος της Μπολόνια.

Λιγότερη δουλειά, δουλειά για όλους μόνιμη και σταθερή. Δραστική μείωση των ωρών εργασίας με ταυτόχρονη αύξηση των αποδοχών – κατάργηση των ελαστικών σχέσεων εργασίας.

Ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών. Όχι στην εντατικοποίηση των σπουδών.

Κάτω τα χέρια από το άσυλο. Υπεράσπιση και διεύρυνση των δημοκρατικών δικαιωμάτων και συνδικαλιστικών ελευθεριών. Κάτω η κρατική καταστολή. Να διαλυθούν τώρα ΜΑΤ και ΟΠΚΕ.

ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ:

Συμμετοχή στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο την Πέμπτη 1/11 στο Θόλο

Κάλεσμα σε ΟΛΟΥΣ τους συλλόγους για πραγματικό συντονισμό μετά τη διαδήλωση.

Το συντονιστικό να καλέσει σε κοινή συνέντευξη τύπου και εκδήλωση τις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες και τα μαθητικά όργανα

Μαζική παράσταση στην επόμενη συνεδρίαση της συγκλήτου – απαιτούμε δέσμευση ότι δεν θα προωθηθεί καμία ρύθμιση του ν/π, της αξιολόγησης κλπ

Κατάληψη της πρυτανείας 1-2/11, ημέρες που γίνεται η σύνοδος των πρυτάνεων στη Καλαμάτα

Δημιουργία επιτροπής αγώνα για την προώθηση των αποφάσεων

Κυριακή, 21 Οκτωβρίου 2007

Ανακοίνωση Αριστερών Σχημάτων Ηρακλείου

Η τρομοκρατία δεν θα περάσει!

Τις τελευταίες μέρες στην Ιατρική, η καθηγητική αυθαιρεσία έπιασε πάτο. Στο μάθημα της Παθοφυσιολογίας Β, δύο φοιτητές που είχαν κοπεί με 4 ζήτησαν να δουν τα γραπτά τους. Στο γραφείο του κυρίου Κουρούμαλη, διαπίστωσαν ότι ενώ είχαν βαθμολογηθεί με 7 και 5, κόπηκαν γιατί στις κόλλες τους οι επιτηρητές είχαν σημειώσει: «Απαράδεκτη συμπεριφορά προς επιτηρητή». Κι αυτό δίχως να έχουν προειδοποιηθεί ούτε μια φορά μέσα στο αμφιθέατρο.

Αυτό το περιστατικό, δυστυχώς, αποτελεί μονάχα ένα επεισόδιο από ένα σίριαλ που εκτυλίσσεται το τελευταίο χρόνο μπροστά στα μάτια μας. Θύτες σε αυτήν την ιστορία είναι αρκετοί καθηγητές που αυθαιρετούν είτε μέσα στα μαθήματα, είτε στις κλινικές, είτε στην αξιολόγηση των γραπτών μας. Η αλητεία τους, συγκεκριμένα, έφτασε στο αποκορύφωμα με τα μαζικά κοψίματα στην εξεταστική του καλοκαιριού και του Σεπτέμβρη (Χειρουργική Α), στην επιτήρηση της Γυναικολογίας από τον Μάραντο, στην τρομοκρατία του κυρίου Μπούμπα στο πέμπτο έτος για το θέμα του κύκλου.

Θύματα στην πλειοψηφία των περιπτώσεων είναι φοιτητές που βλέπουν τους κόπους τους να πηγαίνουν στράφι. Εντελώς τυχαία τις περισσότερες φορές, οι φοιτητές είναι μέλη των Αριστερών Σχημάτων, της ΕΑΑΚ αλλά και οποιοσδήποτε φοιτητής δεν έχει επιλέξει το δρόμο της ρουφιανιάς και των θεμάτων και παλεύει με αξιοπρέπεια να είναι συνεπής στις υποχρεώσεις του.

Να καταργηθεί ο νόμος πλαίσιο που τους δίνει πάτημα να αυθαιρετούν

Αυτήν την περίοδο σε όλο το Πανεπιστήμιο Κρήτης αλλά και στην υπόλοιπη Ελλάδα, εντείνεται η κατάφωρη παραβίαση στοιχειωδών φοιτητικών δικαιωμάτων. Στο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης οι τεταρτοετείς φοιτητές υποχρεώθηκαν να υπογράψουν υπεύθυνη δήλωση ότι μέσα στα επόμενα 5 χρόνια θα έχουν τελειώσει τις σπουδές τους…

Στο Harvard της Μεσογείου, σύμφωνα με δήλωση της Πρυτανείας, το βασικό πρόβλημα των προπτυχιακών σπουδών είναι η αντιγραφή στα αμφιθέατρα. Δεν είναι ούτε τα ανύπαρκτα εργασιακά δικαιώματα των αποφοίτων, ούτε τα κονέ με συγκεκριμένα λαμόγια-φοιτητές που παίρνουν νύχτα τα πτυχία τους. Και όλα αυτά σε ένα πανεπιστήμιο που στην αξιολόγηση καταλαμβάνει όπως λένε οι ίδιοι μία από τις υψηλότερες θέσεις πανελλαδικά.

Το πνεύμα του νέου νόμου πλαίσιο περνάει και στην σχολή μας. Διαμορφώνουν ένα πανεπιστήμιο ξένο από αγώνες, συλλογικές διεκδικήσεις και μαχητικές κινητοποιήσεις όπως καταλήψεις. Αυτό γίνεται με την κατάργηση του ασύλου, με την εντατικοποίηση των σπουδών με την ποινικοποίηση των αγώνων μας. Στόχος τους; Να διαφυλάξουν την εύρυθμη λειτουργία του «κολλεγίου» τους. Να πατάξουν οτιδήποτε μπορεί να μειώσει τα κέρδη των «φίλων» τους, των ιδιωτικών επιχειρήσεων, δηλαδή, που χρηματοδοτούν την έρευνα τους.

Από εδώ και στο εξής θα μας βρουν μπροστά τους

Πιστεύουμε ότι έχει φθάσει η στιγμή να κυνηγήσουμε αυτά που δικαιούμαστε. Σήμερα, με τον καθηγητή κ. Κουρούμαλη που έκοψε φοιτητές επειδή «είχαν απαράδεκτη συμπεριφορά», αύριο με οποιονδήποτε άλλον καθηγητή τολμήσει να αδικήσει συναδέλφους μας που επέλεξαν να μην υποταχθούν στο πνεύμα του νέου νόμου, που επέλεξαν να μην υποταχθούν στα κονέ με τους μεγαλοκαθηγητές.

Μπορούμε να τα καταφέρουμε. Μπορούμε να αλλάξουμε τους συσχετισμούς. Και αυτό θα γίνει όταν πάψουμε να θεωρούμε δεδομένη την αδικία ή λογικό το να διαβάζουμε ένα μήνα και να παίρνουμε 3. Η κατάσταση πρέπει να αλλάξει και θα αλλάξει, αρκεί να διεκδικήσουμε μαζικά και συλλογικά το δίκιο μας και όχι ο καθένας μόνος του.

Από σήμερα Παρασκευή 19/10 ξεκινάμε ένα διάλογο με τους καθηγητές μας που έπρεπε να έχει γίνει από καιρό. Το μήνυμα μας θέλουμε να φθάσει σε κάθε αμφιθέατρο, σε κάθε εργαστήριο, σε κάθε κλινική:

Αφού δεν έμαθαν να μας σέβονται, να μάθουν να μας φοβούνται.

Παρασκευή, 19 Οκτωβρίου 2007

Η τρομοκρατία δεν μας σταματά στον δρόμο του αγώνα βαδίζουμε ξανά

Την Παρασκευή 18/10 φοιτητές και πολίτες του Βόλου παρευρέθηκαν έξω από το κτίριο Σπίρερ, όπου πραγματοποιούταν εκδήλωση υποδοχής πρωτοετών, την οποία είχαν καλέσει ο πρύτανης και ο δήμαρχος. Ο κόσμος είχε συγκεντρωθεί για να διαμαρτυρηθεί με φυλλάδια και συνθήματα για την παραχώρηση πανεπιστημιακού χώρου στον Δήμο με σκοπό την εμπορική του εκμετάλλευση.
Η απάντηση που δόθηκε λίγο αργότερα από την αστυνομία, αποτέλεσε ένα ξεκάθαρο μήνυμα προς όλους μας, ότι <<είναι άδικο να αγωνίζεσαι>>. Με απόλυτη χυδαιότητα, τα όργανα της <<τάξης>> (ΜΑΤ, ΟΠΚΕ, ασφάλεια) εξύβρισαν και ξυλοφόρτωσαν το πλήθος, με αποτέλεσμα 3 συμφοιτητές μας να μεταφερθούν εσπευσμένα στο νοσοκομείο, ενώ είχαμε και μία προσαγωγή.
Το περιστατικό αυτό είναι πρωτόγνωρο για τα δεδομένα του Βόλου και δείχνει ότι πρόθεση της κυβέρνησης και όσων τάζονται στο πλευρό της, είναι να αποτρέψει τα οποιαδήποτε κινήματα, τις οποιεσδήποτε φωνές διαμαρτυρίας, και είναι διατεθειμένοι (κυβέρνηση, πρυτάνεις, δήμαρχοι) να χρησιμοποιήσουν όλα τους τα μέσα για να το πετύχουν.
Εμείς οφείλουμε να σταθούμε απέναντι στα σχέδια όλων αυτών που θέλουν να οικειοποιηθούν τις εκτάσεις του πανεπιστημίου (κυβέρνηση, δήμος, οικοπεδοφάγοι) με σκοπό να φτιάξουν εμπορικά κέντρα και πάρκινγκ, και να προασπίσουμε τον χώρο μας.
Είναι μείζων ζήτημα για την πανεπιστημιακή κοινότητα αλλά και για όλη την κοινωνία, να βγει στους δρόμους και να βροντοφωνάξει απέναντι σε αυτούς που την φιμώνουν, και της αφαιρούν το δικαίωμα ΝΑ ΔΙΕΚΔΙΚΕΙ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΤΗΣ ΑΝΗΚΟΥΝ. Όσο η κατάσταση εκτροχιάζεται από μέρους τους, οφείλουμε να είμαστε πιο δυνατοί και πιο ενεργοί.

Θα αντέξουμε ένα λεπτό παραπάνω από αυτούς

Η ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΕ ΜΑΣ ΣΤΑΜΑΤΑ
ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΒΑΔΙΖΟΥΜΕ ΞΑΝΑ

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΔΕΥΤΕΡΑ 22-10 ΣΤΙΣ 14:30 ΣΤΟ ΘΟΛΟ

Δευτέρα, 15 Οκτωβρίου 2007

Καλεσμα ΑΡ.ΕΝ. Βόλου για πανελλαδικό διήμερο της ΑΡ.ΕΝ

Η Αριστερή Ενότητα παρά τους λίγους μήνες ΄΄ζωής΄΄ της, έχει πετύχει να αναδειχθεί σε μία από τις κυριότερες δυνάμεις που αντιστάθηκαν στην πολιτική των ΝΔ-ΠΑΣΟΚ Ε.Ε μέσα στα αμφιθέατρα.

Παρότι δημιουργήθηκε το διήμερο 10-11 Μάρτη στο ΜΑΧ, η λογική με την οποία ήθελε να παρέμβει και να δράσει, είναι αυτή που κυριάρχησε μέσα στο φοιτητικό κίνημα όλο το προηγούμενο διάστημα, το ενδυνάμωσε, το μαζικοποίησε και τελικά το έκανε νικηφόρο ( μέσω ενωτικών πλαισίων της Αριστερά σε όλες τις σχολές, κοινές πορείες είτε στην Αθήνα είτε στην επαρχεία, λειτουργία πανελλαδικού συντονιστικού αλλά και ανά πόλεις…).

Το εγχείρημά μας κρίθηκε επιτυχημένο, και μέσα από τις φοιτητικές εκλογές και μέσα από τα αμφιθέατρα. Οφείλουμε να αγωνιστούμε προς την κατεύθυνση αυτή, και αυτό θα επιτευχθεί μόνο μέσω της διεύρυνσης του μετώπου μέσα στις σχολές.

Αντιλαμβανόμαστε σαν αναγκαία τη συνέχιση του πανελλαδικού συντονισμού της Αριστερής Ενότητας με σκοπό από την μία να απαντήσουμε στα νέα δεδομένα(βλέπε πάγωμα του νόμου πλαισίου, αναγνώριση από Ε.Ε των ΚΕΣ-ΚΕΚ-ΙΕΚ), και από την άλλη να διευρύνουμε το μέτωπο ,να πείσουμε και άλλες αριστερές συλλογικότητες και αγωνιστές να συμμετέχουν στην Αρ.Εν.

Έτσι, προτείνουμε την πραγματοποίηση ενός νέου πανελλαδικού διημέρου, το οποίο να γίνει μέσα στο 2007 ακριβώς προκειμένου να υπηρετηθούν οι δύο πιο πάνω στόχοι.


ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΒΟΛΟΥ


Πέμπτη, 11 Οκτωβρίου 2007

ΓΙΑΤΙ ΦΥΓΑΜΕ ΑΠΟ ΤΗ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

Το πώς γίνονται οι γενικές συνελεύσεις και το πώς παίρνονται οι αποφάσεις είναι ένα πολύ σοβαρό ζήτημα το οποίο πρέπει απασχολεί τον κάθε ένα που θέλει να κατεβάσει ένα πλαίσιο.

Συνελεύσεις με 50 άτομα που θα παίρνουν απόφαση για μια αγωνιστική κινητοποίηση ή και για άλλα σημαντικά ζητήματα, ουσιαστικά αποτελεί κίνημα εικονικής πραγματικότητας που δεν απειλεί κανέναν, που το μόνο που πετυχαίνει είναι να δίνει τη δυνατότητα σε παρατάξεις να εμφανίζουν ότι με τα πλαίσια τους έχουν πάρει 50-100 γενικές συνελεύσεις ,που πολλές φορές οι σύλλογοι αποφασίζουν έτσι κινήσεις και αιτήματα που η μεγάλη πλειοψηφία των φοιτητών μιας σχολής π.χ δεν συμφωνεί ή δεν τον συγκινούν και έτσι καταλήγουμε π.χ σε πορείες που τις έχουν ψηφίσει 10 σύλλογοι και 20 εργατικά σωματεία να είναι 50 άτομα σύνολο.

Το φοιτητικό κίνημα τη προηγούμενη περίοδο μόνο έτσι δεν συγκροτήθηκε.

Κάθε εβδομάδα κάναμε γενική συνέλευση προκειμένου να επαναψηφίσουμε πλαίσια, προκειμένου έτσι να έχουμε διαρκώς τη συμφωνία των φοιτητών της σχολής

(να θυμίσουμε πως στην αρχή του φοιτητικού κινήματος υπήρχε η άποψη από άλλους να πάρουμε μια συνέλευση με κατάληψη π.χ για ένα μήνα) .Σε γενικές συνελεύσεις που δεν είχαν κόσμο ουκ ολίγες φορές επιλέξαμε να αναβληθούν προκειμένου να πάνε σε άλλες μέρες οπότε και θα ερχόταν περισσότερος κόσμος .Ή ακόμη πασχίσαμε κατά τη διάρκεια του φοιτητικού κινήματος να γίνονται άπειρες εκδηλώσεις-συζητήσεις προκειμένου οι φοιτητές να ξέρουν για το τι παλέυουν………..

Όλα αυτά και ακόμη περισσότερα ήταν που χαρακτήρισαν τα Αριστερά Σχήματα τη προηγούμενη περίοδο, και αν θέλετε αυτή η επιμονή μας ήταν που οδήγησε το φοιτητικό σύλλογο μας να έχει τη μεγαλύτερη συμμετοχή από πολλούς άλλους συλλόγους πανελλαδικά και τοπικά στο φοιτητικό κίνημα.

Θυμόμαστε που κατέβαιναν σε διαδήλωση στην Αθήνα 70-80 φοιτητές του ΜΗΥΤΔ και άλλοι τόσοι από όλο το πανεπιστήμιο, θυμόμαστε που κατέβαιναν 150 και παραπάνω φοιτητές του τμήματος μας στις τοπικές πορείες.

Ή ακόμη περισσότερο το ότι αυτός ο σύλλογος δεν << απογοητεύτηκε>>δεν <<κώλωσε>> όταν το καλοκαίρι του 2006 οι καθηγητές του τμήματος επιχείρησαν να μας τιμωρήσουν για τις καταλήψεις και μας αφαίρεσαν μια εξεταστική , αλλά ξαναβγήκε στο δρόμο του αγώνα .

ΘΕΩΡΟΥΜΕ ΔΕΥΤΕΡΟΝ ΖΗΤΗΜΑ ΤΟ ΤΙ ΘΑ ΨΗΦΙΣΤΕΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΕΥΟΝ ΤΟ ΝΑ ΚΑΤΑΛΑΒΕΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΙ ΨΗΦΙΖΕΙ, ΤΟ ΝΑ ΕΧΕΙ ΜΑΖΙΚΗ ΑΠΟΔΟΧΗ Η ΑΠΟΨΗ ΜΑΣ.

Ακριβώς αυτή τη λογική υπερασπίζουμε και έτσι θέλουμε να παίρνονται οι αποφάσεις .Και ακριβώς για αυτό το λόγο αποχωρήσαμε από τη γενική συνέλευση προχθές το βράδυ .

ΗΤΑΝ ΜΙΑ ΠΡΑΞΗ ΑΝΤΙΘΕΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΑΜΑΖΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΙΑ ΔΕΣΜΕΥΣΗ ΟΤΙ ΕΜΕΙΣ ΟΠΩΣ ΚΑΙ ΠΑΛΙΟΤΕΡΑ ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΜΕ ΝΑ ΣΕΒΟΜΑΣΤΕ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ.

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΜΗΥΤΔ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ 2 ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΣΤΙΣ 9 ΟΚΤΩΒΡΗ

  1. Τα δύο τελευταία χρόνια ολόκληρη η φοιτητική κοινότητα βρίσκεται σε αναβρασμό προκειμένου να υπερασπιστεί το δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης , να αποτρέψει την παραπέρα απαξίωση των πτυχίων μας, την παραπέρα ισοπέδωση των επαγγελματικών και εργασιακών δικαιωμάτων μας, την ισοπέδωση των δημοκρατικών μας δικαιωμάτων. Όλα αυτά ουσιαστικά απειλήθηκαν και απειλούνται από την Κυβέρνηση της Ν.Δ δίχως να βρίσκει αντιπολίτευση το ΠΑΣΟΚ και έχοντας τη στήριξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
  2. Συγκεκριμένα 2 σημεία αποτέλεσαν τις κεντρικές αιχμές του φοιτητικού κινήματος:Η μη αναθεώρηση του άρθρου 16 του συντάγματος ,το οποίο κατοχυρώνει συνταγματικά το δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της Παιδείας μας, και η αρχικά μη κατάθεση και αφού κατατέθηκε απόσυρση του νόμου πλαισίου ,ο οποίος χοντρικά επιχειρεί να διαλύσει το άσυλο, να επιβάλλει διαγραφές, να επιβάλλει από τη πίσω πόρτα παραπέρα χτύπημα της δημόσιας και δωρεάν παιδείας….
  3. Ο αγώνας μας τους οδήγησε να μη προχωρήσουν στην αναθεώρηση του άρθρου 16 και μαζί με αυτό και ολόκληρου του συντάγματος(εδώ να πούμε πως δεν αναθεωρήθηκε ούτε τα άρθρα 24,117 τα οποία ουσιαστικά θα έδιναν το ok σε διάφορους εργολάβους να χτίζουν ανεξέλεγχτα καμένες δασικές εκτάσεις) .

Κατάφεραν όμως στις 8 ΜΑΡΤΗ 2007 να ψηφίσουν το νόμο πλαίσιο, σε μία μέρα που η καταστολή και τα χημικά που δεχτήκαμε δεν είχαν τελειωμό, σε μία μέρα που υπήρξαν δεκάδες συλλήψεις αγωνιστών με την κατηγορία ότι βρέθηκαν σε διαδήλωση(διατάραξη κοινής ειρήνης) σε μία μέρα που ακόμη και φοιτητές του ΜΗΥΤΔ ξυλοκοπήθηκαν άγρια από την αστυνομία.

  1. Φέτος ,μετά από την συρρίκνωση των δυνάμεων του δικομματισμού και την άνοδο της Αριστεράς (ειδικά στη ΝΕΟΛΑΙΑ), την μη επανεκλογή καν της παλιάς υπουργού παιδείας Μαριέττα Γιαννάκου, και τη θέληση της κυβέρνησης να ανοίξει το θέμα του ασφαλιστικού ,οπότε μία επίθεση σε ασφαλιστικό και παιδεία πιθανό να οδηγούσε σε τεράστια κοινωνική έκρηξη , επιλέγουν να παγώσουν το νόμο πλαίσιο.
  2. Αρκετά πανεπιστήμια όμως έχουν ήδη μπει σε εφαρμογή διατάξεων του νόμου-πλαισίου π.χ το πανεπιστήμιο και το τμήμα μας ζήτησαν σε όποιο φοιτητή έχει ξεπεράσει τα κανονικά έτη σπουδών (5 σε μας) να δηλώσουν με αίτηση το αν επιθυμούν να παραμείνουν φοιτητές. Στη σύγκλητος που έγινε τέλος Σεπτεμβρίου ειπώθηκε πως το θέμα θα εξεταστεί στην επόμενη σύγκλητο που θα γίνει τέλος Οκτωβρίου.
  3. Είναι ζήτημα λοιπόν για το φοιτητικό κίνημα να συνεχίσει τώρα τον αγώνα του και να πετύχει την απόσυρση του νόμου πλαισίου και παράλληλα να μπλοκάρει με μαζικές παραστάσεις διαμαρτυρίας έξω από συγκλήτους και γενικές συνελεύσεις τμημάτων την εφαρμογή των όποιων διατάξεων. Όπως ακριβώς κερδίσαμε πέρσι την εξεταστική.
  4. Κατά όλη τη διάρκεια του φοιτητικού κινήματος ,όλοι εμείς που παλεύαμε απέναντι στη κυβέρνηση συναντούσαμε και άλλους απέναντι μας. Ειδικά στα Δίκτυα πιο παλιά η ΔΑΠ και η ΠΑΣΠ (στην αρχή και η ΠΚΣ αλλά μετά ήρθε μαζί μας) ήταν αυτές που κατά όλη τη διάρκεια του φοιτητικού κινήματος κατέβαζαν τα πλαίσια ενάντια στη κατάληψη και στη συμμετοχή στο φοιτητικό κίνημα. Πέρσι τέτοιο καιρό προτού ξεκινήσει ο δεύτερος γύρος των καταλήψεων δίναμε μάχη απέναντι στη τότε ΠΑΣΠ προκειμένου να συνεχίσουμε τον αγώνα. Τελικά η γενική συνέλευση του συλλόγου μας επέλεξε και πάλι να ξαναμπεί στο δεύτερο γύρω(κόντρα σε ΔΑΠ,ΠΑΣΠ ) και να πετύχει τη μη αναθεώρηση του συντάγματος και την κατοχύρωση των εξεταστικών. Θυμόμαστε ιδιαίτερα τη συνέλευση μετά την 8 μάρτη που οι τότε ΠΑΣΠ(η ΔΑΠ σταμάτησε να κατεβάζει πλαίσια) κατέβασε πλαίσιο μη συνέχισης των κινητοποιήσεων λαμβάνοντας ξεκάθαρα έτσι τη μεριά της κυβέρνησης και των ΜΑΤ, ενώ εμείς κατεβάσαμε μαζί με άλλες αριστερές παρατάξεις πλαίσιο συνέχισης της κατάληψης και των κινητοποιήσεων με επιπλέον αίτημα την άμεση απελευθέρωση των συλληφθέντων αγωνιστών της 8ης Μάρτη.(κάτι που το πετύχαμε)
  5. Έπειτα λίγο πριν τις φοιτητικές εκλογές τα ίδια άτομα πάνω κάτω που ήταν στη ΠΑΣΠ μαζί με άλλους που κατά όλη τη διάρκεια του φοιτητικού κινήματος ήταν απέναντι του (είτε στην αρχή μαζί του αλλά μετά απέναντι του) συγκρότησαν τη ΦΑΚ προκείμενου να μη βγει πρώτη δύναμη η ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Δεν κατέβηκε ακόμη και η ΔΑΠ προκειμένου να τους στηρίξει. Το αποτέλεσμα των φοιτητικών εκλογών ναι μεν έβγαλε πρώτη δύναμη τη ΦΑΚ ,αλλά στο σύνολο οι αριστερές παρατάξεις της σχολής είχαν τεράστια απήχηση ,KAI με πολλά άκυρα ψηφοδέλτια που έγραφαν πως όλη η Αριστερά θα έπρεπε να ήταν ενωμένη , δείχνοντας έτσι πως οι φοιτητές των δικτύων κατά πλειοψηφία ήταν με το φοιτητικό κίνημα.
  6. Στη προχθεσινή γενική συνέλευση η ΦΑΚ είπε ουσιαστικά πως δεν έχει να πει τίποτα για το πώς θα κινηθούμε απέναντι στο νόμο πλαίσιο ,κρατώντας τη συνεπή στάση της απέναντι στο φοιτητικό κίνημα και υπηρετώντας για ακόμη μια φορά παρ’ότι <<ανεξάρτητη>> τη κυβερνητική πολιτική.
  7. Εμείς σαν Αριστερά Σχήματα επιχειρήσαμε αρχικά ,χωρίς αυτό να έγινε με το καλύτερο τρόπο , να εξηγήσουμε στο κόσμο το τι να κάνουμε από εδώ και πέρα, έπειτα και αφού η συνέλευση μειώθηκε στο μισό (είχαν μείνει το πολύ 50 άτομα) δηλώσαμε πως δεν πρέπει να συνεχιστεί και στο βαθμό που δεν έγινε αυτό αποχωρήσαμε.
  8. Στο παρελθόν ουκ ολίγες φορές έχουμε πράξει κάτι αντίστοιχο και αυτό γιατί δεν θέλουμε να ξεφτιλίζεται η διαδικασία της γενικής συνέλευσης ,50 άτομα σε σχολή 600 δεν μπορούν να παίρνουν απόφαση, (αντίθετα όλες οι υπόλοιπες παρατάξεις επέλεξαν να μείνουν).Δηλώνουμε πως δεν μας ενδιαφέρει να παίρνουν απόφαση 50 άτομα (την ίδια στιγμή που εμείς προτείναμε τα θέματα και καλέσαμε τη συνέλευση)για να αποφασιστούν σημαντικά ζητήματα, κάτι τέτοιο ξεφτιλίζει τη διαδικασία της συνέλευσης. Δηλώνουμε πως η επόμενη συνέλευση θα προσπαθήσουμε να γίνει με τέτοιο τρόπο έτσι ώστε και να είναι σε ώρα που να μπορεί ο κόσμος να έρθει π.χ μεσημέρι μετά από μάθημα και να είναι καλύτερα οργανωμένη έτσι ώστε να μπορεί ο καθένας να τη παρακολουθήσει.

Δευτέρα, 1 Οκτωβρίου 2007

ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΜΕ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΙ



Τα τελευταία 2 χρόνια ζήσαμε στον χώρο της Παιδείας ένα μεγαλειώδες πανεκπαιδευτικό κίνημα, το οποίο σήκωσε το ανάστημά του και αντιτάχθηκε στα σχέδια του κεφαλαίου. Οι αντιλαϊκές πολιτικές της κυβέρνησης της ΝΔ με την συμπολίτευση του ΠΑΣΟΚ, εξυπηρετώντας τις επιταγές της ΕΕ, στόχο είχαν να διαλύσουν τον δημόσιο χαρακτήρα του Πανεπιστημίου, να πλήξουν τα επαγγελματικά μας δικαιώματα και να γιγαντώσουν τις ταξικές διαφορές. Όμως βρήκαν απέναντί τους τις εκατοντάδες φοιτητικές και μαθητικές καταλήψεις, τις απεργίες των καθηγητών και τις μαζικότατες εκπαιδευτικές πορείες σε Αθήνα και επαρχία. Οι γενικές συνελεύσεις των φοιτητών έσφιζαν από κόσμο και το κίνημα απέκτησε δυναμική, σύμφωνα με την λαϊκή απαίτηση για συσπείρωση γύρω από τα ενωτικά πλαίσια της φοιτητικής αριστεράς. Η ΔΑΠ μάταια προσπαθούσε να πάει κόντρα στο ποτάμι, και χρησιμοποιώντας τραμπούκικες μεθόδους ήθελε να χτυπήσει το κίνημα. Προσπάθησε να αποπροσανατολίσει τον κόσμο, αλλά απέτυχε οικτρά. Η ΠΑΣΠ από την άλλη, διαφοροποιώντας την στάση της από πόλη σε πόλη, είχε μοναδικό στόχο να κερδίσει κόσμο με την δήθεν αγωνιστικότητά της, στην ουσία όμως ήταν σύμφωνη με την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση. Οι τακτικές του δικομματισμού τόσο μέσα στα αμφιθέατρα, όσο και έξω από αυτά, ακόμη και με την υπέρμετρη βοήθεια των ΜΑΤ σε οποιαδήποτε κινητοποίηση, δεν κατάφεραν να αποτρέψουν το μπλοκάρισμα της συνταγματικής αναθεώρησης, και στην ματαίωση των σχεδίων για κατάργηση του Δημόσιου και Δωρεάν χαρακτήρα της παιδείας. Η νεολαία πλέον είναι σε εγρήγορση. Δεν πρέπει να τους επιτρέψουμε να κλέψουν αυτά που μας ανήκουν. Οι πρόσφατες πυρκαγιές είναι τρανή απόδειξη ότι σταδιακά διαλύουν τον κρατικό μηχανισμό, ενώ ακόμη πιο προκλητική και ξεδιάντροπη είναι η σύναψη συμφωνιών και παραχωρήσεων των δασικών περιοχών σε ιδιώτες και δήμους για εμπορική εκμετάλλευση. Ασύμμετρες απειλές είναι οι κυβερνήσεις τους, με τις πολιτικές τους όλα αυτά τα χρόνια. Η Παιδεία, το περιβάλλον, η εργασία, η υγεία, η ασφάλεια δέχονται τις επιθέσεις τους. Δεν πρέπει να τους αφήσουμε! Πρέπει να συνεχίσουμε να στεκόμαστε απέναντί τους! Εμείς τους αποδείξαμε ότι δεν είμαστε η γενιά του ατομικισμού και του συμβιβασμού, αλλά η γενιά του αγώνα και των κινημάτων. Είμαστε η γενιά του άρθρου 16! Σημαντικό ρόλο σε αυτό έπαιξε η ενότητα της αριστεράς απέναντι σε έναν κοινό αντίπαλο. Αυτή ήταν που έκανε την φοιτητική αριστερά περισσότερο αποτελεσματική, που οδήγησε μια μεγάλη μερίδα φοιτητών να την εμπιστευτούν και την μετέτρεψε σε βασικό κορμό του ξεσπάσματος της προηγούμενης περιόδου. Ο αγώνας των φοιτητών απέναντι στο άρθρο 16 και η ιδέα για την ενότητα της αριστεράς απέναντι σε ένα κοινό στόχο, οδήγησε στην δημιουργία μιας νέας συλλογικότητας στο πανεπιστήμιο, της αριστερής ενότητας. Αυτή αποτελεί μια συνεργασία αριστερών παρατάξεων, δυνάμεων και ανένταχτων φοιτητών από όλη την Ελλάδα. Σκοπός της είναι να εκφράσει την γενιά του άρθρου 16 στις σχολές και να βοηθήσει στην υπεράσπιση της εκπαίδευσης ως δημόσιου κοινωνικού αγαθού και στους μελλοντικούς αγώνες που θα δοθούν, καλώντας όλα τα κομμάτια της αριστεράς που σήμερα δεν συμμετέχουν στην ευρύτερη δυνατή ενότητα. Καλούμε τον κάθε νέο και νέα που γίνεται μέλος της πανεπιστημιακής κοινότητας, να αγωνιστεί, να απαιτήσει και να νικήσει!

ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΕΤΑ ΤΟ ΝΟΜΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Το τοπίο στις σχολές πριν τη ψήφιση του νόμου –πλαισίου προφανώς και δεν ήταν
ειδυλλιακό ,αλλά απαριθμούσε μία σειρά από τομές στη κατεύθυνση των νεοφιλελεύθερων απαιτήσεων της Ε.Ε και του κεφαλαίου στη παιδεία :δίδακτρα σε μεταπτυχιακά, τμήματα δίχως επαγγελματικά δικαιώματα, τεράστιες ελλείψεις σε ζητήματα σίτισης-στέγασης κ.α. Την ίδια στιγμή όμως η πραγματικότητα που φέρνει στο πανεπιστήμιο ο νέος νόμος βρίσκεται με δεκάδες περισσότερα βήματα πιο κοντά στις επιδιώξεις της αγοράς και πιο μακριά από τις ανάγκες μας.
Πιο συγκεκριμένα ,όπως ο νόμος ορίζει:
Ø Αποστολή των ΑΕΙ: Απαλείφεται ο όρος <<Νομικά Πρόσωπα Δημοσίου Δικαίου>> για τα ΑΕΙ που υπήρχε στο νόμο πλαίσιο του 1982 ,προετοιμάζοντας έτσι το έδαφος για ίδρυση ιδιωτικών Πανεπιστημίων.
Επιπλέον η φράση «να συντείνουν στη διαμόρφωση υπευθύνων ανθρώπων με επιστημονική, κοινωνική, πολιτιστική και πολιτική συνείδηση και να παρέχουν τα απαραίτητα εφόδια που θα εξασφαλίζουν την άρτια κατάρτισή τους για επιστημονική και επαγγελματική σταδιοδρομία» αντικαθίσταται με << με επιστημονική, επαγγελματική και πολιτιστική επάρκεια>> δείχνοντας έτσι τη στροφή του ΑΕΙ σε ένα χώρο αποστειρωμένο από τη πολιτική και σε ένα ίδρυμα που προετοιμάζει τον απόφοιτο να ενταχθεί στη παραγωγή όχι με <<άρτια κατάρτισή για επιστημονική και επαγγελματική σταδιοδρομία>> αλλά μόνο με <<επάρκεια>> πάνω στο αντικείμενο.

Ø Άσυλο:Πλέον η έννοια του ασύλου χάνει την ισχύ και τον ιστορικό της ρόλο αφού γίνεται σχεδόν ανέκδοτο .<< Το ακαδημαϊκό άσυλο αναγνωρίζεται για … τη μάθηση και την εργασία όλων ανεξαιρέτως των μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας των Α.Ε.Ι., και των εργαζομένων σε αυτά, έναντι οποιουδήποτε επιχειρεί να το καταλύσει.>> .Άρα σε περίπτωση που κάποιος φοιτητικός σύλλογος προχωρήσει σε καταλήψεις προκειμένου να απαιτήσει τα δικαιώματα του θα θίγεται το δικαίωμα στην <<εργασία>> των καθηγητών και του διοικητικού προσωπικού και έτσι θα άρεται το άσυλο.<< Το ακαδημαϊκό άσυλο καλύπτει όλους τους χώρους του Α.Ε.Ι. στους οποίους γίνεται εκπαίδευση και έρευνα. Οι χώροι αυτοί καθορίζονται με απόφαση και ευθύνη της Συγκλήτου για τα Πανεπιστήμια και της Συνέλευσης για τα Τ.Ε.Ι..>>Άρα πλέον καταργείται και οριστικά το άσυλο στη ταράτσα, στο προάυλιο, στη λέσχη, στο κυλικείο, στην Εστία, στις τουαλέτες, στους διαδρόμους ……και παραμένει στην αίθουσα Σ. Καλό ε;;
To Πρυτανικό Συμβούλιο γίνεται το αρμόδιο όργανο στη θέση της τριμελούς επιτροπής ασύλου που όριζε ο νόμος 1268 ως το όργανο που θα αποφασίζει για την άρση του ασύλου και μάλιστα με απλή πλειοψηφία και όχι ομοφωνία όπως ορίζονταν παλιότερα.
Ø Τετραετή αναπτυξιακά προγράμματα,manager,χρηματοδότηση:
Κάθε ΑΕΙ υποχρεούται να <<συντάσσει τετραετές ακαδημαϊκό-αναπτυξιακό πρόγραμμα >> που θα κινείται στη κατεύθυνση της συνθήκης Μπολώνια, Πράγα …. <<ιδιαίτερα με τις εξελίξεις και τις προοπτικές στον ακαδημαϊκό χώρο της Ευρωπαϊκής Ένωσης>>βλέπε 2 κύκλους σπουδών ,αξιολόγηση ...που θα περιγράφει συγκεκριμένα τον τρόπο εύρεσης χρημάτων πέρα από τον κρατικό προϋπολογισμό <<Στον προγραμματισμό της χρηματοδότησης από άλλες πηγές, εκτός του κρατικού προϋπολογισμού>> οι οποίες θα μπορούν να είναι δίδακτρα σε μεταπτυχιακά ,ή ακόμη και προπτυχιακά όπως δήλωσε ο αγαπητός της Γιαννάκου Πρύτανης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Κ.Μπαγιάτης.
Επίσης ,<< λαμβάνεται υπόψη, ιδίως, η συμμόρφωση προς τα αποτελέσματα της διαδικασίας αξιολόγησης, σύμφωνα με τον ν. 3374/2005 >> δηλαδή πλέον συνδέεται με το πιο άμεσο τρόπο η αξιολόγηση-κατηγοριοποίηση των τμημάτων-φοιτητών με τη κρατική χρηματοδότηση.
Σε περίπτωση που κάποιο ΑΕΙ δεν συμμορφωθεί με τα παραπάνω θα υπάρχουν κυρώσεις:
<<Εάν, με ευθύνη του Α.Ε.Ι., δεν υπάρξει τετραετές ακαδημαϊκό-αναπτυξιακό πρόγραμμα, αναστέλλεται κάθε κρατική χρηματοδότηση προς το ΑΕ.Ι.>>
<<Τα Α.Ε.Ι. επιχορηγούνται από το Κράτος για την εκπλήρωση της αποστολής τους με βάση γενικές αρχές που καθορίζονται σε συνεργασία μεταξύ Κράτους και ιδρυμάτων, λαμβανομένων υπόψη και των τετραετών ακαδημαϊκών-αναπτυξιακών προγραμμάτων τους και των συναφθεισών προγραμματικών συμφωνιών.>>Δηλαδή χρηματοδόηση υπό όρους
ή ακόμη θα μεταφέρονται από << Α.Ε.Ι. σε Α.Ε.Ι., πόροι που έχουν συμπεριληφθεί στο τετραετές ακαδημαϊκό-αναπτυξιακό πρόγραμμα τους, εφόσον παρουσιάζονται καθυστερήσεις στην εφαρμογή των προγραμμάτων αυτών>>.
Αν δεν μπουν δίδακτρα ,εταιρείες στις σχολές… θα αφαιρούνται χρήματα από το συγκεκριμένο ΑΕΙ και θα πάνε σε άλλο που συμπεριφέρεται <<καλύτερα>>.
Και φυσικά δεν θα μπορούσε να λείπει και ο manager << Γραμματέας του Ιδρύματος για την καλύτερη εξυπηρέτηση του έργου των οργάνων και τον αποτελεσματικότερο συντονισμό και διεύθυνση του έργου των οικονομικών και διοικητικών υπηρεσιών του Α.Ε.Ι.. >> όπως και σε κάθε επιχείρηση ,ο οποίος επιπλέον θα είναι και ο τοποτηρητής του υπουργείου στις σχολές με την <<χωρίς ψήφο συμμετοχή του στη Σύγκλητο και το Πρυτανικό Συμβούλιο >> <<Τη μέριμνα για την εκτέλεση των αποφάσεων των συλλογικών οργάνων του Α.Ε.Ι. και την τήρηση του εσωτερικού κανονισμού του.>> και σε περίπτωση μη υλοποίησης π.χ του συγκεκριμένου τετραετούς συμφώνου θα ενημερώνεται το υπουργείο για να λειτουργήσει αναλόγως.
Ø ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ:
<<ύστερα από γνώμη του Ε.Σ.Υ.Π., εντός έξι μηνών από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου, καταρτίζεται πρότυπος Γενικός Εσωτερικός Κανονισμός λειτουργίας των Α.Ε.Ι.>> , εάν κάποιο Α.Ε.Ι. δεν τον τηρήσει ή δεν καταρτίσει οικείο Εσωτερικό Κανονισμό, απαγορεύεται η έκδοση κάθε διοικητικής πράξης για προκήρυξη θέσεων μελών Δ.Ε.Π., διορισμό κάθε είδους προσωπικού ή άλλες κανονιστικές πράξεις ή αποφάσεις ζωτικού ενδιαφέροντος που αφορούν το συγκεκριμένο Α.Ε.Ι.>>.
Μεταξύ άλλων ορίζει <<τις προϋποθέσεις της δυνατότητας συμμετοχής των φοιτητών σε όλες τις εξεταστικές περιόδους.>> και επιπλέον <<κάθε εξάμηνο διαρκεί τουλάχιστον δεκατρείς (13) πλήρεις εβδομάδες διδασκαλίας>> αντί 10 η 11 που ήταν μέχρι σήμερα. Άρα λοιπόν αλυσίδες , ν+ , υπερεντατικοποίηση και αν κάποιο ΑΕΙ αρνηθεί αναστέλλεται η λειτουργία του.
Ø Συγγράμματα, Υποτροφίες, Φοιτητική Μέριμνα:Πλέον ορίζεται <<προμήθεια αριθμού συγγραμμάτων ίσου με τον αριθμό των υποχρεωτικών και επιλεγόμενων μαθημάτων που απαιτούνται για την λήψη του πτυχίου.>> Δηλαδή μόνο 1 δωρεάν σύγγραμμα ανά μάθημα την ίδια στιγμή που σε πολλά μαθήματα χρειάζονται περισσότερα.
Αντί καλύτερης φοιτητικής μέριμνας εισάγονται οι <<ανταποδοτικές υποτροφίες>>βλέπε μαύρη εργασία στις σχολές, ή <<άτοκα εκπαιδευτικά δάνεια από πιστωτικά ιδρύματα της χώρας(σ.σ ΤΡΑΠΕΖΕΣ) που επιθυμούν, εφόσον έχουν εξεταστεί με επιτυχία σε όλα τα υποχρεωτικά μαθήματα του προηγούμενου εξαμήνου από το εξάμηνο στο οποίο φοιτούν και δεν έχουν υπερβεί τον ανώτατο χρόνο σπουδών. >>.βλέπε εισχώρηση του τραπεζικού κεφαλαίου στην Παιδεία όταν ο μισός λαός τρέχει στην αποπληρωμή των δανείων.
Ø Παρέμβαση του Κράτους ακόμη και στην λειτουργία των φοιτητικών συλλόγων αφού επιτρέπεται να υπάρχει <<νόμιμος φοιτητικός σύλλογος κάθε τμήματος>> και όχι κάθε σχολής βλέπε Πολυτεχνείο Κρήτης κ.α ή ακόμη περισσότερο οι φοιτητικοί σύλλογοι θα ορίζονται ως <<νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου>> με δυνατότητα π.χ μηνύσεων προς τους φοιτητικούς συλλόγους ή τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου κ.τ.λ.
Create your own banner at mybannermaker.com!
Καντε copy τον html κωδικα γιανα μεταφερετε το banner!